A necessidade de adaptar a escola para as exigências do século XXI implica que se reinventem novas práticas avaliativas com foco na aprendizagem do aluno, na sua atividade, na relevância do seu trabalho autónomo e colaborativo, de modo a que avaliar tenha como propósito central Aprender Mais e Melhor.
Planificações e critérios de avaliação são referenciais a ter em conta na avaliação dos conhecimentos e das capacidades dos alunos.
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – 1º Ano
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – 2º Ano
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – 3º Ano
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – 4º Ano
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – EMR
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Matemática
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Ciências Naturais
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – TecniArte
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Física
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – HGP
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Português
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Cidadani@digital
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Inglês
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Musical
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – EMR
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Matemática
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Ciências Naturais
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – TIC
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Tecnológica
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Visual
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Física
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – HGP
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Português
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Cidadania e Desenvolvimento
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Inglês
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Musical
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – EMR
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Matemática
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – TIC
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Inglês e Espanhol
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Visual
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Física
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Português
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Francês
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Cidadania e Desenvolvimento
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Geografia e História
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Música
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Ciências Físico-Químicas
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Ciências Naturais
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – EMR
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Matemática
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – TIC
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Inglês e Espanhol
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Visual
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Física
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Português
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Francês
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Cidadania e Desenvolvimento
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Geografia e História
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Ciências Físico-Químicas
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Ciências Naturais
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Teatro
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Tecnologias de Escultura
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – EMR
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Matemática
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – TIC
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Inglês e Espanhol
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Visual
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Física
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Português
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Francês
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Cidadania e Desenvolvimento
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Geografia e História
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Ciências Físico-Químicas
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Ciências Naturais
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Teatro
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Tecnologias de Escultura
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – IAP
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – História, Economia A, Filosofia, Geografia e EMR
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Matemática A e MACS
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Espanhol Iniciação
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Física
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Português
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Inglês Continuação
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Física e Química A
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Biologia e Geologia
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – História, Economia A, Filosofia, Geografia e EMR
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Matemática A e MACS
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Espanhol Iniciação
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Física
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Português
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Inglês Continuação
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Física e Química A
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Biologia e Geologia
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – História, Economia A, Psicologia B, e EMR
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Matemática A
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Aplicações Informáticas B
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Educação Física
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Português
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Inglês
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Física, Química
Planificações / Critérios de Avaliação Específicos – Biologia